Este projeto trabalha a memória gendrada (memória de mulheres) enquanto categoria estético-política na escrita de mulheres latino-americanas, em especial as contemporâneas, partir de três perspectivas: aquela que procura responder às violências de gênero (feminicídio, abusos e violações de direitos); a contra-memória que busca tensionar a colonialidade e seus efeitos processos perversos, pensando suas permanências e rupturas; e a traumática, advinda dos processos ditatoriais que entrecortam a região e funcionam como resquícios da violência e das práticas coloniais.

Surge de um longo processo de investigação olhando para o mercado editorial e para as críticas literárias feministas em plural dentro da universidade. Assim, valoriza as linhas de força que organizam, mas não limitam as escritas de mulheres na América Latina (compreendendo o Brasil e o Caribe inseridos neste contexto); e a presença das editoras independentes, cuja atuação tendo sido importantíssima para visibilizar as publicações de escritoras latino-americanas no Brasil.

Propõe a criação de novos protocolos de leitura para olhar para estas obras e produções, por isso, se vale de epistemologias produzidas pelo arcabouço crítico de pensadoras decoloniais. A partir de noções como corpo-território (Segato, 2005; Gago, 2020), corpo-texto (Segato 2005; Brito, 2023), corpos matáveis (Vergès, 2020) e memória gendrada (Lousa, 2023) as leituras e análises serão realizadas.

Além disso, há o interesse de verificar como a escrita de mulheres latinas retira o véu do inconsciente literário (Brito, 2023), expõe violências advindas das matrizes de opressão de raça, classe, gênero e sexualidade, e propõe resistências e revides.

Os eixos deste projeto envolvem ensino, pesquisa e extensão.

O presente projeto investiga de que maneira os translinguismos (re)configuram os mapas glotopolíticos da literatura latino-americana. Parte-se da constatação de que as migrações contemporâneas e os intensos contatos linguísticos desafiam concepções monolíngues de língua, identidade e literatura. Nesse contexto, manifestações como o spanglish e o portunhol deixam de ser apenas fenômenos linguísticos e passam a atuar como recursos estético-literários, formas de resistência cultural e espaços de produção de novas subjetividades. A pesquisa propõe uma reflexão teórica sobre os translinguismos a partir de sua dimensão linguística, social, política e estética, articulando contribuições dos estudos glotopolíticos, dos estudos literários e das teorias da mobilidade. Serão analisadas obras literárias que desafiam a noção de língua autônoma e que podem ser compreendidas como poéticas translíngues, entre elas textos associados ao portunhol, ao spanglish e a outras formas de escrita produzidas em contextos de deslocamento. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa documental baseada em revisão bibliográfica, levantamento de fontes críticas e análise interpretativa de obras literárias. O estudo adota a noção de cartografia glotopolítica para acompanhar os movimentos das línguas e suas representações na literatura contemporânea. Espera-se contribuir para a compreensão das relações entre língua, poder, migração e literatura na América Latina, além de propor novas cartografias críticas capazes de evidenciar os efeitos culturais e políticos dos translinguismos.

O projeto de pesquisa investiga a presença feminina na construção do cânone do Ensaio de Identidade Latino-americano do século XIX, especificamente a produção do Brasil e da Argentina. Essa ensaística é fundamentalmente preocupada com as questões de identidade, de entendimento e com a consolidação da hegemonia sócio-cultural dos novos Estados- Nacionais, especialmente em relação à Europa e aos EUA. Adotando como premissa a possibilidade de estabelecimento de novos Acervos Literários a partir da revisão do Cânone Literário e tomando o ensaio como gênero central para a construção de uma gramática do Estado Nacional na América Latina, o objetivo geral desse projeto é investigar o apagamento das vozes femininas no Cânone do Ensaio de Identidade, elaborados na segunda metade do século XIX, a partir dos processos de independência no Brasil e na Argentina (período entre 1850 e 1900). São objetivos específicos desse projeto: i) mapear as ensaístas de identidade no Brasil e na Argentina no período compreendido entre 1850 e 1900; ii) sistematizar essas ensaístas a partir de suas preocupações com as categorias de identidade nacional, pertencimento e cidadania; iii) evidenciar, dentre as ensaístas elencadas, aquelas que se dedicaram à reflexão sobre a vida feminina no processo de construção das identidades nacionais, antecipando elementos de um pensamento feminino.

Temas para Orientação: Ensaio Afrolatinoamericano do Século XX; Literatura Afrolatinoamericana; Revisão do Cânone - Mulheres Ensaístas do século XIX  Brasil/Argentina). 

O projeto tem como objetivo analisar as relações estéticas entre as Vanguardas parisienses e o Modernismo brasileiro, por meio dos intercâmbios artísticos que ligam ambos movimentos. Além disso, pretende-se realizar um estudo aprofundado das teorias estéticas desenvolvidas nas artes durante o final do século XIX e o começo do século XX, para compreender as correlações entre as estéticas internacionais modernas e brasileira. De modo mais específicos, são objetivos da proposta:

• Estudar as características assumidas pelo Modernismo desde a Semana de 22, assim como os antecedentes do movimento, a fim de compreender sua concepção;
• Compreender as estéticas das Vanguardas parisienses e as relações que os movimentos mantinham entre si;
• Realizar um levantamento e análise de artistas vanguardistas europeus que se interessaram pelo Brasil como fonte de composição para suas obras (artes plásticas e literária) ou que dialogaram diretamente com os ideais estéticos modernistas. É importante ressaltar que o enfoque será na Vanguarda parisiense, ou seja, de movimentações oriundas do círculo vanguardista de Paris, que se originaram em torno de obras e manifestos em língua francesa;
• Realizar um levantamento e análise de obras modernistas (artes plásticas e literária) verificando em que medida elas se relacionam com as com as estéticas vanguardistas;
• Promover análises comparadas entre artistas brasileiros e europeus a fim de compreender os diálogos estéticos entre o Modernismo e as Vanguardas.

Em busca de se cumprirem os objetivos estabelecidos, a metodologia para analisar as relações estéticas entre as Vanguardas parisienses e o Modernismo brasileiro, bem como para estudar as tendências estéticas das duas correntes artísticas, será dividida em quatro etapas.

Na primeira etapa, a pesquisadora se aprofundará nos estudos sobre as Vanguardas e o Modernismo brasileiro, com leitura e consulta das principais referências sobre essas escolas artísticas. O objetivo será entender as principais características estéticas e ideológicas do Modernismo brasileiro, assim como as diversas Vanguardas que atuavam em Paris no início do século XX.

Na segunda etapa, será realizado um levantamento das principais obras artísticas de autores mais influentes das duas correntes artísticas – no caso das obras literárias vanguardistas, serão priorizadas as de língua francesa. Serão feitas consultas a acervos de museus, galerias e coleções particulares a fim de encontrar obras produzidas pelos artistas do Modernismo brasileiro e das Vanguardas europeias. O objetivo será encontrar obras que possam mostrar as relações estéticas entre as duas correntes e as tendências estéticas que cada uma delas apresenta.

Em seguida, se fará uma análise preliminar das obras de arte selecionadas a fim de recolhermos dados iniciais importantes para a pesquisa. O próximo passo será a análise comparada entre as obras produzidas pelos artistas do Modernismo brasileiro e das Vanguardas parisienses, a fim de se compreender como se estabeleceram os intercâmbios artísticos entre vanguardistas e modernistas. Este trabalho se dará com o embasamento teórico tanto em críticas e teorias do texto literário em geral, sobretudo na literatura comparada e intertextualidade, quanto em teorias das artes plásticas que contextualizam as técnicas modernas e suas relações com o texto literário, ou seja, as relações intersemióticas. Também será necessário um estudo da constituição da arte moderna na literatura, das estéticas das Vanguardas e das características assumidas pelo Modernismo.

Após essas etapas, será possível realizar uma síntese dos resultados encontrados e apresentar as conclusões da pesquisa. Será feita uma discussão sobre a relação estética entre o Modernismo brasileiro e as Vanguardas, buscando entender como as tendências estéticas parisienses agiram sob o Modernismo e como o movimento brasileiro atingiu sua autonomia. Além disso, busca-se analisar como as Vanguardas igualmente inspiraram-se pelo Brasil e relacionaram-se com o projeto de artistas modernistas.

Temas para orientação: Teorias e críticas da poesia; Relações estéticas entre as Vanguardas parisienses e o Modernismo brasileiro; Modernidade, Vanguardas e Modernismo.

No século XIX e início do século XX, na França, mulheres deixaram suas marcas em jornais e revistas, seja como autoras de ficção e de crítica, seja como jornalistas. Nesta pesquisa, objetivamos compreender as trajetórias de George Sand, Rachilde, Sévérine e Colette, a partir de suas contribuições, respectivamente, na Revue des Deux Mondes, no Mercure de France, em La Fronde e em La Vie Parisienne. O estudo dessa produção é relevante, pois elucida as circunstâncias da produção literária e jornalística de autoria feminina nesses anos.

Temas para Orientação: escrita de autoria feminina em língua francesa e em língua portuguesa; atuação de mulheres em periódicos brasileiros e franceses do século XIX e início do século XX; transferências culturais entre Brasil e França (literatura e periódicos); literatura francesa.